АКТУАЛЬНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБОРУДОВАНИЯ В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ.

Дулова Ирина Александровна, воспитатель
ГБДОУ детский сад № 6 Выборгского района, Санкт-Петербурга.

Актуальность использования интерактивного оборудования в дошкольных учреждениях обусловлена общими изменениями системы образования в России, и в частности, первого ее звена – дошкольного.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДИСТАНЦИОННЫХ ТВОРЧЕСКИХ КОНКУРСОВ ПО ФИЗИКЕ

Сухорукова Елена Владимировна, заведующая кафедрой физики и информационных технологий
БИ СГУ

Рассмотрена организация дистанционных творческих конкурсов по физике на примере проведенного конкурса «Адрон». Конкурс включал в себя два направления для учащихся старших классов и для учителей физики.

ИГРОФИКАЦИЯ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ ВОВЛЕЧЕННОСТИ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ

Серых Владимир Витальевич, Руководитель рабочей группы
Межрегиональная инициатива «Доступные технологии»

Целью доклада является базовое ознакомление с понятием игрофикации, привлечение внимания к её принципам. Статья так же содержит ссылки на образовательные проекты, использующие комплексную игрофикацию образовательного процесса.

Интернет - проекты с партнерскими гимназиями Германии и Австрии

Домнина Татьяна Васильевна, Заместитель директора по УВР, учитель немецкого языка
ГБОУ СОШ №506 с углублённым изучением немецкого языка г.Санкт- Петербург

Интеграция информационно-коммуникационных технологий с другими инновационными педагогическими технологиями может усилить результативность и дать ряд эффектов, среди которых образовательный и социальный эффекты. При работе над проектами широко используются инновационные технологии: ТОГИС и развития критического мышления. Международное сотрудничество одно из приоритетных направлений в работе современной школы.

Использование возможностей интерактивной доски.

Коломиец Светлана Александровна, учитель начальных классов
ГБОУ гимназия № 446 г. Санкт-Петербург

В статье представлен опыт использования в образовательном процессе современного инструмента - интерактивной доски Smart Board на уроках в начальной школе.

Применение карт Google в обучении студентов филологических специальностей

Самарина Анна Евгеньевна, доцент
Смоленский государственный университет

В статье описывается пример применения карт Google в учебном исследовательском проекте для студентов филологических специальностей по изучению диалектов Смоленской области

Формирование готовности к изучению систематического курса геометрии посредством инструментов виртуальной геометрии

Кузьмина Наталья Игоревна, учитель математики
ГБОУ гимназия №399

Основная цель пропедевтики геометрического материала в 5-6 классах - знакомство с геометрическими фигурами и их свойствами. Главное - показать красоту геометрии, её уникальность в системе обучения. Наглядно-образное мышление и воображение наиболее полно развиваются на стыке старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Целью изучения пропедевтического курса геометрии является всестороннее развитие геометрического мышления учащихся 5-6 классов, реализуемое с помощью инструментов программы GeoGebra.